Наукова робота присвячена проблемі сенсорного виховання дітей дошкільного віку. Досліджено засоби природи, які сприяють сенсорному розвитку дошкільників. Визначено та обґрунтовано педагогічні умови використання засобів природи у сенсорному вихованні дошкільників. Експериментальним шляхом доведено їх ефективність. Ключові слова: сенсорний розвиток, сенсорне виховання, засоби природи, педагогічні умови, дошкільна освіта, дошкільники. Scientific work is devoted to the problem of sensory education of preschool children. The means of nature that promote the sensory development of preschoolers have been studied. The pedagogical conditions of using natural resources in sensory education of preschoolers are determined and substantiated. Their effectiveness has been experimentally proven. Key words: sustainable development, education for sustainable development, pedagogical conditions, preschool education, preschoolers.