У магістерській роботі проаналізовано зміст поняття "комунікативно-мовленнєві уміння"; описано складові комунікативної компетентності, особливості лінгводидактичної роботи з формування комунікативно-мовленнєвих умінь. У другому розділі представлено результати діагностики рівнів комунікативних умінь учнів 2 класу, ефективність застосування дібраних вправ із формування комунікативно-мовленнєвих умінь. Ключові слова: здобувач початкової освіти, комунікативна компетентність, комунікативно-мовленнєві уміння, вправи, компетенція. The master's thesis analyzes the content of the concept of "communication and speech skills"; the components of communicative competence, features of linguodidactic work on formation of communicative-speech skills are described. The second section presents the results of diagnosing the levels of communicative skills of 2nd grade students, the effectiveness of the selected exercises for the formation of communicative and speech skills. Key words: primary education seeker, communicative competence, communicative-speech skills, exercises, competence.