Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У вступі визначається актуальність теми та проводиться короткий огляд поставленої задачі. У першому розділі розглядаються теоретичні аспекти дослідження інноваційних технологій на уроках математики та "Я досліджую світ". Зокрема визначено суть основних дефініцій навчання, класифікацію технологій навчання та їх значення. У другому розділі охарактеризовано методичні аспекти використання інноваційних технологій на уроках математики у 2 класі. Окрім цього було розроблено та науково обґрунтовано методику застосування цих методів на уроках, доведено її ефективність. У висновках проводиться аналіз проведеної роботи та отриманих результатів. Ключові слова: компетенція, предметні компетенції, технологія, технології навчання, інноваційні технології навчання. Master's work consists of an introduction, two chapters, conclusions, list of sources used and applications.The introduction determines the relevance of the topic and provides a brief overview of the task.The first section deals with the theoretical aspects of the study of innovative technologies in mathematics lessons. In particular, the essence of the main definitions of learning, the classification of innovative learning technologies and their significance in mathematics classes are determined. The second section describes the methodological aspects of the use of interactive technologies in mathematics lessons in the 2nd form. In addition, the methodology of using interactive methods in mathematics lessons in 2 classes was developed and scientifically substantiated, its efficiency proved. The conclusions are made by analyzing the work performed and the results obtained. Key words: competence, subject competences, technology, learning technologies, innovative learning technologies.