У магістерській роботі розглянуто проблему формування колористичних навичок в учнів початкової школи. Розкрито сутність і зміст поняття "колір" і його властивості. Конкретизовано інтерактивні та класичні методи формування знань та умінь з кольорознавства у дітей молодшого шкільного віку. Розроблено систему формування колористичних знань і навичок в учнів початкової школи: вправи, ігри, нетрадиційні техніки малювання. Описано результати апробації у практиці школи. Ключові слова: учні початкової школи, колір, властивості кольору, особливості сприймання кольору, методика формування колористичних знань і вмінь. The master's thesis considers the problem of forming color skills in primary school students. The essence and content of the concept of "color" and its properties are revealed. Interactive and classical methods of formation of knowledge and skills in color science in primary school students are specified. A system of formation of color knowledge and skills in primary school students has been developed: exercises, games, non-traditional drawing techniques. The results of approbation in school practice are describe Key words: primary school students, color, properties of color, features of color perception, methods of formation of color knowledge and skills.