У магістерській роботі здійснено теоретичне узагальнення і практичне впровадження процесу формування знань про жанрову специфіку графіки. Систематизовано новітні підходи до опанування мистецтвом у НУШ. Конкретизовано загальні положення навчання учнів початкових класів образотворчому мистецтву та особливості вивчення жанрової специфіки графіки. Апробовано методику вивчення жанрової специфіки графіки у НУШ. Ключові слова: молодші школярі, НУШ, графіка, компетентності, технології, образотворче мистецтво, урок. In the master's thesis the theoretical generalization and practical introduction of the knowledge formation process about the graphics' genre specifics is carried out. The newest approaches to mastering art in NUS are systematized. The general provisions of teaching primary school pupils fine arts and the peculiarities of studying the genre specifics of graphics are specified. The method of studying the genre specifics of graphics in NUS is tested. Keywords: primary school pupils, NUS, graphics, competencies, technologies, fine arts, lesson.