У магістерській роботі розкритий системний підхід до формування культури здоров'я молодших школярів та особливості і напрямки роботи вчителя при проведенні навчально-виховного процесу на основі здоров'язбережувальних технологій та в умовах дозвілля. Експериментальна діяльність стосувалася впровадження нових ідей для забезпечення формування знань, умінь і навичок зі збереження і зміцнення здоров'я, покращення рівня здоров'я та профілактику шкідливих звичок, й обумовлювала необхідність вивчення та прийняття певних методик у початковій школі. Подані особливості роботи вчителя початкової школи з учнями та батьками, експериментально перевірена ефективність роботи запроваджених здоров'язбережувальних методик при проведенні навчально-виховної роботи та у вільний від навчання час. Комплексне застосування здоров'язбережувальних методик при проведенні педагогічного експерименту уможливило одержання даних, які склали основу об'єктивно-статистичного узагальнення. Ключові слова: молодші школярі, здоров'язберігаючі технології, комплекс здоров'язбережувальних методик, профілактичні заходи в початковій школі. In master's degree work reveals a systematic approach to the formation of a culture of health of primary school students and the feautures and directions of the teacher's work in the educational process based on health technologies and leisure. Experimental activities included the introduction of new ideas to ensure the formation of knowledge, skills and abilities to maintain and promote health, improvement of health level and prevent bad habits and necessitated the study and adopting of certain methods in primary school. The peculiarities of the work of a primary school teacher with students and parents are presented, the affectiveness of the introduced health-preserving methods in the conduct of educational work and in free time is experimentally tested. The complex application of health-preserving methods in conducting a pedagogical experiment made it possible to obtain dats that formed the basis of objective and statistacal generalization. Key words: primary school students, health-preserving technologies, a set of health-preserving methods, preventive measures in primary school.