У магістерській роботі розглянуто проблему формування мотивації на здоровий спосіб життя молодших школярів в умовах інноваційного освітнього середовища. Розкрито сутність і зміст понять "мотивація", "здоровий спосіб життя", "інноваційне освітнє середовище". Визначено роль інноваційного освітнього середовища у формуванні мотивації молодших школярів на здоровий спосіб життя. Охарактеризовано стан формування мотивації молодших школярів на здоровий спосіб життя в умовах інноваційного освітнього середовища. Обґрунтовано педагогічні умови формування мотивації на здоровий спосіб життя молодших школярів в умовах інноваційного освітнього середовища; експериментально перевірено методику формування мотивації на здоровий спосіб життя молодших школярів в умовах інноваційного освітнього середовища. Ключові слова: мотивація, здоровий спосіб життя, інноваційне освітнє середовище, молодші школярі, педагогічні умови, експериментальна методика. The master's thesis considers the problem of forming motivation for a healthy lifestyle of young students in an innovative educational environment. The essence and content of the concepts "motivation", "healthy lifestyle", "innovative educational environment" are revealed. The role of innovative educational environment in the formation of motivation of younger students for a healthy lifestyle is determined. The state of formation of motivation of junior schoolchildren for a healthy way of life in the conditions of innovative educational environment is characterized. Pedagogical conditions of formation of motivation for a healthy way of life of junior schoolchildren in the conditions of innovative educational environment are substantiated; the method of formation of motivation for a healthy way of life of junior schoolchildren in the conditions of innovative educational environment is experimentally checked. Key words: motivation, healthy way of life, innovative educational environment, junior schoolchildren, pedagogical conditions, experimental methods.