У магістерській роботі розглянуто проблему формування у молодших школярів уміння контролювати навчальну діяльність. Теоретично обґрунтовано сутність поняття "контроль навчальної діяльності" та особливості формування у молодших школярів уміння контролювати навчальну діяльність на уроках математики. Розроблено комплекс завдань з математики для підвищення рівня сформованості у молодших школярів уміння контролювати навчальну діяльність. У ході експериментального дослідження здійснено діагностику рівня сформованості у молодших школярів уміння контролювати навчальну діяльність та перевірено вплив розробленого комплексу завдань на процес формування даного уміння. Ключові слова: молодші школярі, контроль та оцінювання, контроль навчальної діяльності, уміння контролювати навчальну діяльність. The master's thesis considers the problem of primary school pupils' ability formation to control educational activity. The essence of the 'control of educational activity' concept and features of primary school pupils' ability formation to control educational activity in mathematics lessons are theoretically substantiated. A set of tasks in mathematics has been developed to increase the level of primary school pupils' ability formation to control educational activity. In the course of experimental research, the diagnostics of the level of primary school pupils' ability formation to control educational activity was carried out and the influence of the developed complex of tasks on the process of this skill formation was checked. Keywords: primary school pupils, control and assessment, control of educational activity, ability to control educational activity.