У магістерській роботі розглянуто проблему особливості використання ігрових технологій на уроках " Я досліджую світ". Спроектовано комплекс ігрових технологій та виявлено критерії для використання їх на уроках в роботі з молодшими школярами. Організовано дослідно-експериментальну діяльність із навчання учнів початкової школи із застосуванням запропонованих ігрових технологій. Для цього розроблено і проведено цикл уроків, спрямований на покращення вивчення матеріалу за допомогою використаних ігрових технологій. Експериментально перевірено їх ефективність. Ключові слова: молодші школярі, технологія, ігрові технології, критерії використання ігрових технологій у початковій школі. In the master's thesis the problem of the peculiarities of the use of game technologies in the lessons "I explore the world" is considered. A set of game technologies has been designed and criteria for their use in lessons in work with younger students have been identified. Research and experimental activities on teaching primary school students with the use of the proposed game technologies were organized. To this end, a series of lessons aimed at improving the study of the material using the used game technologies was developed and conducted. Their effectiveness has been experimentally tested. Key words: junior schoolchildren, technology, game technologies, criteria of using game technologies in primary school.