У магістерській роботі висвітлено сутність і завдання естетичного виховання. Розкривають особливості естетичного виховання молодших школярів. Проаналізовано масовий педагогічний досвід естетичного виховання учнів початкових класів. Виявлено педагогічні умови, що забезпечують ефективність означеної проблеми. Розроблена педагогічна технологія, базувалась на активних формах та методах естетичного виховання. Ключові слова: естетичне виховання, художньо-естетичне виховання, педагогічні умови, масові педагогічні умови, форми, методи. The master's thesis highlights the essence and objectives of aesthetic education. Reveal the features of aesthetic education of primary school children. The mass pedagogical experience of aesthetic education of primary school students is analyzed. The pedagogical conditions that ensure the effectiveness of this problem are identified. Pedagogical technology was developed, based on active forms and methods of aesthetic education. Key words: aesthetic education, artistic and aesthetic education, pedagogical conditions, mass pedagogical conditions, forms, methods.