У магістерські роботі висвітлюється проблема толерантної поведінки учнів початкової школи. Розкрито зміст поняття "толерантність", види толерантності, толерантні якості. Подаються особливості формування толерантності учнів, методи їх формування. Проаналізовано педагогічні умови ефективності виховання толерантності молодших школярів. Розроблено і апробовано експериментальну методику формування досліджуваної якості. Ключові слова: толерантність, види толерантності, педагогічний досвід, педагогічні умови. In the in the Master's Research Paper the problem of tolerant behavior of junior schoolchildren is highlighted. Disclosed the content of a concept "tolerance", kinds of tolerance, tolerant qualities. The peculiarities of formation of tolerance in schoolchildren and the methods of their formation are given. Analyzed the pedagogical conditions of effective education of tolerance in junior schoolchildren. Developed and tested experimental technique of formation of researched quality. Key words: tolerance, kinds of tolerance, pedagogical experience, pedagogical conditions.