Об’єкт дослідження – технологія педагогічної майстерні в закладах загальної середньої освіти; предмет дослідження – методика використання технології педагогічної майстерні у навчанні біології та хімії. У магістерській роботі проаналізовано стан досліджуваної проблеми в теорії та практиці навчання в закладах загальної середньої освіти; теоретично обґрунтувати суть та функції технології педагогічних майстерень, їхню класифікацію; розроблено методику використання технології педагогічних майстерень у процесі навчання біології та хімії; встановлено кореляційну залежність між способами організації навчальної діяльності учнів в умовах використання технології педагогічних майстерень та якістю їх знань та рівнями пізнавальної активності. Ключові слова: технологія педагогічної майстерні, біологія, хімія, заклади загальної середньої освіти. The object – technology of education workshop in secondary education; the subject – methods of using the technology of the pedagogical workshop in teaching biology and chemistry The master’s thesis analyzes the state of the research problem in the theory and practice of teaching in general secondary education; theoretically substantiate the essence and functions of the technology of pedagogical workshops, their classification; the method of using the technology of pedagogical workshops in the process of teaching biology and chemistry has been developed; the correlation dependence between ways of the organization of educational activity of pupils in the conditions of use of technology of pedagogical workshops and quality of their knowledge and levels of cognitive activity is established. Key words: technology of education workshop, Biology and Chemistry teaching at secondoкy schools.