Магістерська робота присвячена формуванню фонетичної компетентності за допомогою ігор в учнів початкових класів. У роботі розглянуто зміст та структуру фонетичної компетентності, висвітлено особливості її формування в учнів молодших класів із застосуванням ігор на уроках англійської мови, з'ясовано роль "гри" у підвищенні мотивації учнів початкової школи до вивчення іноземної мови. В роботі розроблено систему вправ для формування фонетичної компетентності учнів 3 класу з використанням ігор та проведено пробне навчання з перевірки ефективності методики формування фонетичної компетентності молодших школярів з використанням ігор. Ключові слова: фонетична компетентність, фонетичні знання, фонетичні навички, фонетична усвідомленість, гра, рольова гра, дидактична гра.