У роботі представлено результати дослідження поняття лексична компетентність, розглянуто психолого-педагогічні студентів, висвітлено специфіку формування лексичних навичок за допомогою ТЗН. Розроблений комплекс вправ для формування лексичних навичок студентів ЗВО, які експериментально перевірено та відібрано згідно критеріїв до навчального матеріалу. Експериментальне навчання здійснено відповідно до його етапів з подальшою інтерпретацією та методичними рекомендаціями. Об'єктом магістерської роботи виступає процес формування англомовної лексичної компетентності майбутніх вчителів. Предметом магістерської роботи є особливості розвитку лексичної компетентності майбутніх учителів з використанням технічних засобів навчання. Ключові слова: лексичні навички, лексична компетентність, технічні засоби, студенти.