Магістерська робота присвячена дослідженню формування англомовної комунікативної компетентності учнів сьомого класу із використанням рольових ігор. У роботі розкрито місце ігрової діяльності в педагогічному процесі, розглянуто її характерні риси та класифікацію, визначено етапи застосування рольових ігор на уроці іноземної мови. У процесі дослідження розроблено комплекс рольових ігор та експериментально перевірено результативність цієї методики. Доведено, що застосування ігрових форм роботи позитивно впливає на формування комунікативної компетентності учнів сьомих класів. Ключові слова: рольова гра, говоріння, формування комунікативної компетентності, англійська мова, сьомий клас.