|
Матвієва, С. В. Методика формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів англійської мови [Текст] : магістерська робота : спеціальність: 014.02 Середня освіта (Мова і література (англійська) / С. В. Матвієва ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. П. Дацків. – Тернопіль, 2021. – 75 с.
Магістерська робота присвячена дослідженню методики формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів англійської мови. У роботі розглянуто основні теоретичні засади інклюзивної освіти, її розвиток та становлення в освітньому процесі, висвітлено принципи інклюзивної освіти та її функції, з'ясовано особливості та етапи формування інклюзивної компетентності. У роботі встановлено етапи та структуру формування інклюзивної компетентності, сформовано комплекс вправ для розвитку інклюзивної компетентності майбутніх вчителів англійської мови, експериментально перевірено ефективність розробленої методики.
Ключові слова: учителі іноземних мов, інклюзія, інклюзивна освіта, інклюзивна компетентність, учні з ООП.
|