У магістрській роботі запропоновано практичні шляхи реалізації інтегрованого вивчення життєвого і творчого шляху Тараса Шевченка у ЗСО. Подаються фрагменти занять, зокрема з узагальнення вивченого з життєтворчості Тараса Шевченка у формі квесту, застосовуючи STREAM-орієнтований підхід: інтегрованого вивчення "Заповіту" та інших творів Кобзаря. Розглянуто можливості використання літературних і живописних творів Шевченка на уроках з різних освітніх галузей. Прослідковується зв'язок між науками та мистецтвом, що розвиває логічне мислення і творчі навички, формує вміння працювати і комунікувати в колективі. Дібрані цікаві завдання, що вдало інтегрує українську літературу з іншими видами мистецтва й науками. Ключові слова: інтегроване навчання, традиційна система навчання, компетентний читач, порівняльний аналіз. бінарний урок, проєкт, STREAM-орієнтований підхід в освіті, квест.