У магістерській роботі описано педагогічний експеримент із методики опрацювання дефісних написань. Висвітлено теоретичні основи (лінгвістичні, дидактичні, психологічні) експериментального дослідження. Розроблено експериментальну методику засвоєння дефісних написань - засвоєння орфографічних правил і формування відповідних умінь. Створено систему орфографічних вправ для закріплення, узагальнення, систематизації лінгвістичного матеріалу про дефісні написання. Ключові слова:орфографія, дефісні написання, методика, знання, уміння, система вправ і завдань. The pedagogical experiment is described in the bachelor's thesis of methods of Work of writing words with hyphens. Theoretical bases (linguistic, didactic, psychological) of experimental research are covered. An experimental method oflearning of writing words with hyphens - mastering spelling rules and forming appropriate skills has been developed. A system of orthographic exercises has been created to consolidate, generalize, and systematize linguistic material about spellingswords with hyphens. Key words: orthography, writing words with hyphens, methods, knowledge, skills, system of exercises and tasks.