У бакалаврській роботі здійснено аналіз педагогічних праць В. Сухомлинського. Зосереджено увагу на особливостях вживання фразеологічних і трохеїчних одиниць та вставних і вставлених конструкцій у них. Результати дослідження дали змогу зробити висновок, що В. Сухомлинський, як людина з високим рівнем розвитку самосвідомості, творчої думки, оригінальності написання текстів різних жанрів та неординарності з боку подання теоретичного матеріалу разом із практичним у поєднанні з різними стилістичними та художніми засобами, належить до елітарних мовних особистостей. Ключові слова: мовна особистість, елітарна мовна особистість, мовна свідомість, фразеологізми, вставні і вставлені конструкції, трохеїчні одиниці, В. Сухомлинський