Під час написання випускної кваліфікаційної роботи було проведено детальний аналіз приміщень шкільної будівлі у мікрорайоні Кутківці та на основі опрацьованого матеріалу створено проекту пропозицію облаштування громадських приміщень. Дизайн включає формування комфортних умов для учнів. Розмежування трьох різних функціональних зон за рахунок форм, кольорів, матеріалів, які поділяють приміщення за їх призначенням і водночас підтримують загальну концепцію навчального закладу. Робота складається з вступу, 3 розділів з чіткими висновками, щодо проведеної роботи та списку літератури, яка використовувалась при дослідженні. У першому розділі розглянуто вітчизняні та зарубіжні приклади, аналоги та літературні джерела. У другому проаналізовано існуючий стан будівлі. Третій розділ присвячений поетапноу створенню концептуальної ідеїта її реалізації. Отже, при написанні цього проекту одним із найактуальніших завдань було спроектувати дизайн шкільних приміщень не лише як місце для тимчасового перебування, а й як простір для спілкування та відпочинку учнів, який задовольнятиме різноманітні потреби, пов'язані з соціалізацією та розвитком. Ключові слова: школа, їдальня, вестибюль, гардероб, вхідна зона, простір функціональність, ергономічність, стилізація During the writing of the final qualifying work, a detailed analysis of the premises of the school building in the Kutkivtsi district was conducted, and on the basis of the processed material, a project proposal for the arrangement of public premises was created. The design includes the creation of comfortable conditions for students. Delimitation of three different functional zones due to the shapes, colors, materials that divide the premises for their purpose and at the same time support the overall concept of the educational institution. The work consists of an introduction, 3 chapters with clear conclusions about the work done and a list of references used in the study. The first section considers domestic and foreign examples, analogues and literature sources. The second analyzes the current state of the building. The third section is devoted to the gradual creation of a conceptual idea and its implementation. So, when writing this project, one of the most important tasks was to design the design of school premises not only as a place for temporary stay, but also as a space for communication and recreation of students that will meet various needs related to socialization and development. Keywords: school, dining room, lobby, wardrobe, entrance area, space functionality, ergonomics, stylization ?