Магістерська робота присвячена обґрунтуванню змісту та розробці методики навчання бакалаврів технологічної освіти конструкторів LEGO для вивчення робототехніки. У роботі розкрито технологію моделювання роботів LEGO та основи їх програмування, на основі інтеграції моделювання та програмування для бакалаврів технологічної освіти здійснено добір змісту вивчення конструкторів LEGO, розроблено методичні матеріали навчання робототехніки з використанням конструкторів LEGO та експериментальним шляхом доведено ефективність її впровадження у навчальний процес. Ключові слова: конструктор LEGO, робототехніка, конструювання, програмування, методика навчання, бакалавр технологічної освіти.