|
Пашун, М. Ю. Створення векторних графічних зображень засобами Adobe Illustrator в процесі графічної підготовки студентів закладів професійно-технічної освіти [Текст] : магістерська робота : cпеціальність 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології) / М. Ю. Пашун ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, інж.-пед. ф-т ; наук. кер. І. В. Гевко. – Тернопіль, 2022. – 64 с.
У магістерській роботі проаналізовано проблему графічної підготовки студентів закладів професійно-технічної освіти. Здійснено аналіз програмного забезпечення для роботи з векторною графікою та обрано середовище Adobe Illustrator для графічної підготовки студентів. Описано процес розробки векторного зображення на основі принципів роботи з 3D-елементами в графічному редакторі Adobe Illustrator та створено анагліфічне стереозображення. Розроблено методику графічної підготовки студентів в закладах професійно-технічної освіти засобами Adobe Illustrator. Проведено педагогічний експеримент та обґрунтовано ефективності застосування запропонованої методики в процесі графічної пiдготовки студентів спеціальності "Комп'ютерні науки".
Робота складається з 58 сторінок основного тексту, який включає 41 рисунок і 6 таблиць та додатків на 16 сторінках.
Ключові слова: графічна підготовка, Adobe Illustrator, навчальний процес, студенти професійно-технічної освіти.
The master's thesis analyzes the problem of graphic training of students of vocational education institutions. The analysis of the software for work with vector graphics was carried out and the environment of Adobe Illustrator for graphic preparation of students was chosen. Describes the process of developing a vector image based on the principles of working with 3D elements in the graphics editor Adobe Illustrator and created an anaglyphic stereo image. A method of graphic training of students in vocational education institutions using Adobe Illustrator has been developed. A pedagogical experiment was conducted and the effectiveness of the proposed method in the process of graphic training of students majoring in "Computer Science" was substantiated.
The work consists of 58 pages of main text, which includes 41 figures and 6 tables and appendices on 16 pages.
Keywords: graphic training, Adobe Illustrator, educational process, students of vocational education.
|