У магістерській роботі виявлено науково-методичних основи і психолого-педагогічних особливостей використання інтернет-технологій для організації різних видів занять зі студентами при організації самостійної роботи студентів коледжів при вивченні інформатичних дисциплін. Проаналізовано основні напрямки та психолого-педагогічні аспекти використання інтернет-технологій у самостійній роботі студентів коледжів. Виявлено основні засади формування інформаційно-освітнього простору самостійної роботи студентів з використанням хмарних технологій та технологій Web 2.0 у коледжах. Розроблено науково-методичні основи самостійної роботи студентів із використанням інтернет-технологій у коледжах. Реалізовано організаційно-методичні засади самостійної навчальної діяльності майбутніх учителів засобами інтернет-технологій у коледжах. Робота складається з вступу, двох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел та додатків. Ключові слова: самостійна робота студентів, інформаційні технології, дистанційне навчання, інформаційно-комунікаційні технології, індивідуальні навчальні завдання, інформаційно-освітнє середовище.