|
Дмитришин, В. Р. Формування практичних навичок створення клієнт-серверних додатків у студентів технічних коледжів [Текст] : магістерська робота : спеціальність 015.39 Професійна освіта. Цифрові технології / В. Р. Дмитришин ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, інж.-пед. ф-т ; наук. кер. І. Б. Луцик. – Тернопіль, 2021. – 57 с.
У магістерській роботі розкрито специфіку формування практичних навичок створення клієнт-серверних додатків у студентів технічних коледжів. У роботі подано особливості функціонування клієнт-серверних додатків, охарактеризовано клієнт серверну технології та описано платформу Node.js, як середовище для розробки клієнт-серверних додатків. Подано опис розробленого інтернет-магазину, тобто розглянуто основні етапи розробки, такі як, встановлення програмного забезпечення, робота з базами даних, верстка сторінок сайту, розробка основного функціоналу. Наведено методичні матеріали для вивчення технології створення інтернет-магазину як клієнт-серверного додатку на основі платформи Node.js. Наведено результати апробації методики у навчальному процесі.
Ключові слова: клієнт-сервер, додаток, Node.js, розробка, база даних, методика, експеримент.
The master's thesis reveals the specifics of the formation of practical skills of creating client-server applications for students of technical colleges. The paper presents the features of the client-server applications, describes the client-server technology and describes the Node.js platform as an environment for the development of client-server applications. The description of the developed online store is given, ie the main stages of development are considered, namely, software installation, work with databases, layout of site pages, development of the main functionality. Methodical materials for studying the technology of creating an online store as a client-server application based on the Node.js platform are presented. The results of approbation of the methodology in the educational process are given.
Keywords: client-server, application, Node.js, development, database, methodology, experiment.
|