У бакалаврській роботі викладено теоретичні основи формування орфографічних умінь і навичок в основній школі під час вивчення дієприкметника: лінгвістичні, дидактичні та психологічні. Описано стан практики засвоєння орфографії під час вивчення дієприкметника, проаналізовано навчальну програму і підручник з української мови для 7 класу, виявлено труднощі у засвоєнні орфографічних правил, формуванні орфографічних умінь і навичок під час вивчення дієприкметника. Запропоновано систему вправ для вивчення орфографії під час опрацювання дієприкметника, описано результати експериментальної методики. Ключові слова: орфографія, орфограма, орфографічне правило, методи і прийоми.