Магістерське дослідження присвячене проблемі формування основ вебдизайну в учнів старших класів закладів загальної середньої освіти та розробці навчально-методичних матеріалів на платформі LMS Moodle. Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. Розглянуто основні аспекти та особливості формування основ вебдизайну, що сприяють формуванню в учнів відповідних компетенцій, за допомогою використання методичних підходів, інтерактивних технологій, вправ, завдань та SMART-навчання. Проаналізовано навчальні програми з інформатики навчальних програм з інформатики закладів загальної середньої освіти з метою формування основ вебдизайну в учнів старших класів. Досліджено, що впровадження та використання активних методів в освітній процес сприяє формуванню основ вебдизайну в учнів старших класів, розвитку критичного мислення та удосконалення творчих здібностей. Розроблено електронний навчально-методичний комплекс на платформі LMS Moodle та навчально-методичні матеріали (лекційний та практичний матеріали, глосарій, тести, інтерактивні вправи та завдання) для формування основ вебдизайну в учнів старших класів. Ключові слова: освітній процес, учні старших класів, заклад загальної середньої освіти, цифрові технології, активні методи навчання, основи вебдизайну, LMS Moodle. The master's research is devoted to the problem of forming the basics of web design in students of senior classes of general secondary education institutions and the development of teaching materials on the LMS Moodle platform. The work consists of introduction, three chapters, conclusions, list of references and appendices. The main aspects and features of the formation of the basics of web design that contribute to the formation of relevant competencies in students through the use of methodological approaches, interactive technologies, exercises, tasks and SMART learning are considered. The curricula of informatics in general secondary education institutions are analyzed in order to form the basics of web design in students of senior classes. It is investigated that the implementation and use of active methods in the educational process contributes to the formation of the basics of web design in students of senior classes, the development of critical thinking and the improvement of creative abilities. An electronic educational and methodical complex on the LMS Moodle platform and teaching materials (lecture and practical materials, glossary, tests, interactive exercises and tasks) for the forming the basics of web design in students of senior classes have been developed. Keywords: educational process, students of senior classes, general secondary education institution, digital technologies, active learning methods, web design basics, LMS Moodle.