Магістерська робота присвячена проблемі розвитку логічного мислення учнів у процесі вивчення геометрії, зокрема виокремлено основні технології та розроблено методичні рекомендації щодо їх використання для розвитку логічного мислення учнів на уроках геометрії. Магістерська робота складається зі вступу, двох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі виділено, проаналізовано та узагальнено: сучасні дослідження розвитку логічного мислення учнів на уроках математики; технології розвитку логічного мислення учнів на уроках геометрії. У другому розділі описано прийоми розвитку логічного мислення та запропоновано шляхи застосування технології розвитку логічного мислення в учнів під час вивчення геометрії. Результатом виконання магістерської роботи є розроблені методичні рекомендації, добірка задач та перелік ресурсів для розвитку логічного мислення учнів на уроках геометрії. Ключові слова: логічне мислення, розвиток логічного мислення, інтерактивні технології, проєктна діяльність. The master thesis is devoted to the problem of the pupils' logical thinking development in the process of studying geometry, in particular, the main techniques are highlighted and methodical recommendations for their use are developed. The master thesis consists of an introduction, two chapters, conclusions to chapters, general conclusions, a list of used sources and applications. In the first chapter, the following are highlighted, analyzed and summarized: modern research on the development of students' logical thinking in mathematics lessons; technologies for the development of students' logical thinking in geometry lessons. The second chapter describes techniques for the development of logical thinking and suggests ways of applying technology for the development of logical thinking in students during the study of geometry. The result of the master thesis is developed methodical recommendations, a list of problems and a list of resources for the pupils' logical thinking development in geometry lessons. Key words: logical thinking, development of logical thinking, interactive technologies, project activity.