Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі розглянуто теоретичні основи реалізації міжпредметних зв'язків у навчально-виховному процесі. В другому розділі проведено аналіз методики реалізації міжпредметних зв'язків ботаніки і фізики в 7-9 класах; розроблено кейс-уроки з фізики та навчальні проєкти; підібрано міжпредметні задачі. Ключові слова: міжпредметні зв'язки, фізика, ботаніка. The master's thesis consists of an introduction, two sections, conclusions and references. The first section reviews the theoretical foundations of the implementation of interdisciplinary connections in the educational process are considered. The second section analyzes the methodology of implementing intersubject connections of botany and physics in grades 7-9 was carried out; developed case lessons in physics and educational projects; selected interdisciplinary tasks. Keywords: interdisciplinary connections, physics, botany.