Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі проведено теоретичний аналіз поняття "пізнавальний інтерес" у філософській, психолого-педагогічній та методичній літературі; визначено шляхи та методи формування пізнавального інтересу здобувачів освіти під час вивчення астрономії. В другому розділі проведено класифікацію астрономічних задач та визначено типи нестандартних задач з астрономії; розроблено навчально-методичний посібник "Нестандартні задачі з астрономії" для формування пізнавального інтересу здобувачів освіти під час вивчення астрономії. Ключові слова: астрономія, пізнавальний інтерес, нестандартні задачі. The master's thesis consists of an introduction, two sections, conclusions and references. In the first section, a theoretical analysis of the concept of "cognitive interest" in philosophical, psychological-pedagogical and methodical literature is carried out; ways and methods of formation of cognitive interest of education applicant during the study of astronomy are determined. In the second section, the classification of astronomical problems is carried out and the types of non-standard tasks in astronomy are defined; the educational and methodical manual "Non-standard problems in astronomy" was developed for the formation of cognitive interest of education applicant during the study of astronomy. Keywords: astronomy, cognitive interest, non-standard tasks.