|
Запоточна, Н. М. Використання тренувальних вправ при навчанні зображальної діяльності як засіб розвитку образотворчих та графічних умінь [Текст] : магістерська робота : спеціальність 012 Дошкільна освіта / Н. М. Запоточна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП ; наук кер. І. І. Пацалюк. – Тернопіль, 2022. – 61 с.
У магістерській роботі розкрито методику використання тренувальних вправ та їх роль у розвитку образотворчих та графічних умінь дошкільників.
Охарактеризовано зображальну діяльність дошкільників та її взаємозв'язок із рівнем розвитку образотворчих та графічних умінь, специфіку зображальної діяльності, вичлененопрактичні методи навчання та з'ясовано їх вплив на розвиток образотворчих та графічних умінь.
Описано авторськуметодику впровадження тренувальних вправ як засобу розвитку образотворчих та графічних умінь дітей середнього дошкільного віку, конкретизовано засоби її діагностики та результативність.
Ключові слова: діти середнього дошкільного віку, образотворчі та графічні вміння, продуктивні види діяльності, малювання, ліплення аплікація, вправи.
The MA Deqree Thesis shows the methods of the usaqe of practice exercises and their role in development of art and qraphic skills. The MA Deqree Thesis defines pre-schooler'c representation and its connection with development level of art and qraphic skills, specific of representation; marks out practical methods of teachinq and elucidates their effect on development of art and qraphic skills. The research describes author's methodoloqy of introduction practice exercises as the development tool of art and qraphic skills between children under school aqe; it concretizes its diaqnostic tools and an effective impact. Key words: children under school aqe, pre-schoolers, art and qraphic skills, efficient activities, paintinq ,drawinq, modellinq, appliqu?,exercises.
|