У магістерській роботі розглянуто особливості застосування лінгводидактичних ігор та обґрунтовано ефективність їх використання як інструменту результативної комунікації на уроках української мови в початковій школі. Описано класифікацію лінгводидактичних ігор; розроблено комплекс ігрових засобів згідно теми дослідження; проведено педагогічний експеримент, здійснено аналіз результатів дослідження. Ефективність активного застосування лінгводидактичних ігор перевірено на контрольному етапі експерименту. Ключові слова: лінгводидактичні ігри; комунікація; дидактичні ігри на уроках української мови; комунікативна компетенція; класифікація лінгводидактичних ігор. The master's thesis examines the peculiarities of the use of linguistic didactic games and substantiates the effectiveness of their use as a tool of effective communication in Ukrainian language lessons in primary school. The classification of linguistic didactic games is described; developed a set of game tools according to the research topic; a pedagogical experiment was conducted, the results of the study were analyzed. The effectiveness of the active use of linguistic didactic games was tested at the control stage of the experiment. Keywords: linguistic didactic games; communication; didactic games in Ukrainian language lessons; communicative competence; classification of linguistic didactic games.?