У магістерській роботі обґрунтовано й експериментально перевірено технологію формування наполегливості в учнів молодшого шкільного віку, компонентом якої є навчально-методичний комплекс "Наполегливість - успіх - щастя". Уточнено сутність поняття "формування наполегливості молодших школярів". Визначено діагностичний інструментарій сформованості наполегливості в учнів молодшого шкільного віку. Відображено форми, методи, засоби формування наполегливості здобувачів початкової освіти на засадах педагогіки успіху. Ключові слова: наполегливість, успіх, щастя, педагогіка успіху, учні молодшого шкільного віку, початкова школа, освітня технологія. The technology of the formation of perseverance in primary school students has been substantiated and experimentally proved in the master's thesis. The educational and methodological complex "Perseverance - Success - Happiness" is the component of this technology. The essence of the "formation of primary school students' perseverance" term has been clarified. The diagnostic tools of the formation of perseverance in primary school students have been defined. The forms, methods, and means of forming the primary school students' perseverance based on the principles of pedagogy of success have been reflected. Key words: perseverance, success, happiness, pedagogy of success, primary school students, primary school, educational technology.