Магістерське дослідження присвячене проблемам теорії і практики стимулювання педагогів до використання інноваційних технологій. Проаналізовано наукові підходи до визначення сутності інноваційних технологій. Охарактеризовано зміст та види інноваційних технологій. З'ясовано особливості стимулювання персоналу до використання інноваційних технологій. Проведено експеримент щодо визначення рівня компетентності педагогів у використанні інноваційних технологій. Визначено методи стимулювання педагогів до використання інноваційних технологій та підготовлено методичні рекомендації. Ключові слова: інновація, інноваційні технології, інноваційні технології навчання, компетентність педагога. The master's research is devoted to the problems of the theory and practice of stimulating teachers to use innovative technologies. Scientific approaches to determining the essence of innovative technologies are analyzed. The content and types of innovative technologies are characterized. The specifics of encouraging staff to use innovative technologies have been determined. An experiment was conducted to determine the level of competence of teachers in the using of innovative technologies. Methods of stimulating teachers to use innovative technologies have been determined and methodical recommendations have been described. Key words: innovation, innovative technologies, innovative learning technologies, teacher competence.