Досліджувалися теоретичні та практичні аспекти організації управлінської діяльності у медичному коледжі на засадах акмеологічного підходу. Об'єкт дослідження - організація управління закладом фахової передвищої освіти. Шляхом аналізу психолого-педагогічної літератури проаналізовано сутність та переваги акмеологічного підходу в управлінні медичним коледжем як закладом фахової передвищої освіти. Розкрито зміст управління медичним коледжем з використанням акмеологічних концепцій. Обґрунтовано та розроблено модель управління медичним закладом фахової передвищої освіти з використанням засад акмеологічного підходу. У процесі дослідження запропоновано інноваційні зміни, які доцільно впровадити для розвитку стратегічного планування управлінської діяльності медичного коледжу як закладу фахової передвищої освіти в акмеологічному контексті. Ключові слова: управління, управлінська діяльність, заклад фахової передвищої освіти, акмеологічний підхід, модель управління, стратегічне планування. The theoretical and practical aspects of the organization of management activities in the medical college were studied on the basis of the acmeological approach. The object of the research is the organization of management of the institution of professional pre-higher education. Through the analysis of psychological and pedagogical literature, the essence and advantages of the acmeological approach in the management of the medical college as an institution of professional pre-higher education were analyzed. The content of managing a medical college using acmeological concepts is disclosed. The management model of a medical institution of professional pre-higher education using the principles of the acmeological approach has been substantiated and developed. In the process of research, innovative changes are proposed that are expedient to implement for the development of strategic planning of management activities of the medical college as an institution of professional pre-higher education in the acmeological context. Key words: management, management activity, institution of professional pre-higher education, acmeological approach, management model, strategic planning.