У магістерській роботі досліджуються організаційні та методичні основи розвитку координаційних здібностей в учнів середнього шкільного віку. Визначено рівень розвитку координаційних здібностей у школярів 10-13 років, з'ясовано чинники, що забезпечують досягнення належного їх рівня. Розроблено методику розвитку координаційних здібностей в учнів основної школи та експериментально перевірено її ефективність. Ключові слова: координаційні здібності, фізична підготовка, учні середніх класів. The master's thesis examines the organizational and methodological foundations of the development of coordination abilities in middle school students. The level of development of coordination abilities of 10-13-year-old schoolchildren was determined, the factors that ensure the achievement of their proper level were clarified. A methodology for developing coordination abilities in elementary school students was developed and its effectiveness was tested experimentally. Keywords: coordination abilities, physical training, middle-class students