Важливим аспектом успішної реалізації профільного навчання з біології в закладах загальної середньої освіти є допрофільна підготовка, основна мета якої - створення освітнього простору, що сприятиме самовизначенню учнів базового рівня середньої школи (6-9 кл.) через організацію курсів за вибором, інформаційну роботу та профільну орієнтацію. Метою діяльності вчителів, у т. ч. вчителя біології, на цьому етапі є діагностично-прогностичною - виявити домінантні інтереси й мотиви учнів та спрогнозувати майбутній профіль навчання школярів. Об'єктом дослідження виступає освітній процес з біології базового рівня середньої загальноосвітньої школи, а предметом дослідження - допрофільна підготовка учнів з біології. Метою дослідження є з'ясування умов здійснення допрофільної підготовки учнів з біології на базовому рівні середньої загальноосвітньої школи. Ключові слова: профільне навчання, допрофільна підготовка, профільна орієнтація, курс за вибором.