Охарактеризовано теоретичні засади дослідження та виокремлено основні чинники конструювання змісту біологічної освіти школярів. Визначено детермінанти та періоди розвитку шкільної біологічної освіти в Україні. Окреслено особливості сучасного етапу розвитку шкільної біологічної освіти: змішане навчання, запровадження SMART - освіти та STEM (STEAM) - освіти. Встановлено, що все більшої популярності набуває така форма навчання учнівської молоді, як Homeschooling. Ключові слова: біологічна освіта, школярі, розвиток, періодизація, детермінанти змісту The theoretical foundations of the research are described and the main factors of constructing the content of biological education of schoolchildren are singled out. Determinants and periods of development of school biology education in Ukraine are determined. Features of the modern stage of development of school biological education are outlined: blended learning, introduction of SMART education and STEM (STEAM) education. It has been established that such a form of education for schoolchildren as homeschooling is gaining more and more popularity Keywords: biological education, schoolchildren, development, periodization, content determinants