У бакалаврській роботі проаналізовано та емпірично досліджено психологічні особливості міжособистісних конфліктів у старшому підлітковому віці. Охарактеризовано основні підходи вивчення міжособистісних конфліктів зазначеної вікової категорії осіб. Підібрано комплекс взаємодоповнюючих діагностичних методик дослідження психологічних особливостей міжособистісних конфліктів у старшому підлітковому віці. Проаналізовано зв'язки між психологічними особливостями міжособистісних конфліктів. Розроблено тренінгову програму для подолання конфліктних ситуації у старшому підлітковому віці. Ключові слова: психологічні особливості, міжособистісний конфлікт, конфлікт, підлітковий вік, тренінг.