У бакалаврській роботі розкрито психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в середній школі. Здійснено теоретичний аналіз проблеми адаптації молодших підлітків до навчання у працях зарубіжних і вітчизняних вчених та проаналізовано соціально-психологічні чинники адаптації молодших підлітків до навчання в середній школі. Емпірично виявлено психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в середній школі та розроблено програму психолого-педагогічного супроводу процесу адаптації молодших підлітків до навчання в середній школі. Ключові слова: адаптація, молодші підлітки, навчання, середня школа, соціально-психологічні чинники адаптації до навчання, психолого-педагогічний супровід адаптації молодших підлітків.