У бакалаврській роботі проаналізовано теоретичні засади вивчення проблеми перфекціонізму, визначено його зміст структуру та основні форми. Виокремлено підходи до розуміння проблеми становлення перфекціоністських орієнтацій студентів. Охарактеризовано основні методи вивчення та оцінки перфекціонізму. Проведено емпіричне дослідження психологічних особливостей прояву перфекціонізму в студентському віці. Розроблено та обґрунтовано програму формування здорового перфекціонізму у студентів. Ключові слова: перфекціонізм, концепції перфекціонізму, "здоровий" та "патологічний" перфекціонізм, студентський вік.