Досліджувалася проблема соціальної корекції агресивної поведінки підлітків загальноосвітньої школи-інтернат. Об'єкт дослідження - агресивна поведінка підлітків загальноосвітньої школи-інтернат. Здійснено аналіз понять "агресія" та "агресивна поведінка". Висвітлено особливості агресивної поведінки підлітків загальноосвітньої школи-інтернат та фактори, що їх обумовлюють. Проаналізовано сучасний стан проблеми. Охарактеризовано особливості соціально-корекційної роботи з підлітками агресивної поведінки загальноосвітньої школи-інтернат. Експериментально перевірено динаміку особистісних змін у поведінці підлітків загальноосвітньої школи-інтернат, включених у ситуацію значущої взаємодії. Ключові слова: агресія, агресивна поведінка, підліток, загальноосвітня школа-інтернат, соціально-корекційна робота.