Досліджувалися теоретичні аспекти та вивчалися практичні шляхи організації профілактики насильства серед неповнолітніх. Об'єкт дослідження - профілактика насильства серед неповнолітніх у загальноосвітніх навчальних закладах. У роботі проаналізовано теоретичні засади сутності насильства як наукової дефініції. У цьому контексті з'ясовано соціокультурні чинники виникнення та види насильства серед неповнолітніх. На основі аналізу соціальної та психолого-педагогічної літератури охарактеризовано сучасний стан прояву насильства серед неповнолітніх. Обґрунтовано шляхи використання можливостей діагностико-профілактичної роботи щодо профілактики насильства серед неповнолітніх у загальноосвітніх навчальних закладах. Представлено результати експериментального дослідження на базі Млинівської гуманітарної гімназії Млинівського району Рівненської області. Ключові слова: профілактика, насилля, неповнолітні, діагностичні методики, рівні прояву насильства серед неповнолітніх.