Магістерська робота присвячена проблемі організації самостійної роботи учнів професійно-технічних закладів освіти при вивченні інформатичних дисциплін. Дослідження виконане з метою вдосконалення практичних методик та підходів, які сприяють ефективному навчанню студентів в галузі інформаційних технологій. У роботі проведений аналіз сучасних підходів до організації самостійної роботи учнів у процесі вивчення інформатичних дисциплін, включаючи використання інтерактивних технологій, методи проектного навчання та використання онлайн-ресурсів. Також проаналізовано фактори, що впливають на самостійну роботу учнів та їх мотивацію, такі як індивідуальні особливості, загальна організація навчального процесу та доступність необхідних ресурсів. Окрема увага приділяється розробці веб-ресурсу, який сприяє покращенню організації самостійної роботи учнів. Ресурс включає в себе навчальні матеріали, завдання, посилання на додаткові джерела що допомагають учням засвоювати матеріал самостійно. Вебресурс розробляється з урахуванням сучасних технологій та принципів дизайну, що сприяє залученню та зацікавленості учнів. Ключові слова: Самостійна робота, Вебресурс, Інформатичні дисципліни, Освітній ресурс, Організація самостійної роботи The master's thesis addresses the problem of organizing self-directed learning for students in vocational and technical educational institutions in the study of informatics disciplines. The research is aimed at improving practical methodologies and approaches that contribute to effective student learning in the field of information technology. The thesis includes an analysis of contemporary approaches to organizing self-directed learning in the process of studying informatics disciplines, including the use of interactive technologies, project-based learning methods, and online resources. Factors influencing students' self-directed work and their motivation, such as individual characteristics, overall organization of the learning process, and accessibility of necessary resources, are also analyzed. Special attention is given to the development of a web resource that enhances the organization of self-directed learning for students. The resource includes educational materials, tasks, and links to additional sources that help students assimilate the material independently. The web resource is developed taking into account modern technologies and design principles, which contribute to student engagement and interest. Keywords: Independent work Web resource, Information discipline, Informatics. Education resource, Organization of independent work