Об'єкт дослідження - формування екологічної грамотності старшокласників у процесі навчання технологій. Розкрито сутність екологічної грамотності та компетентності старшокласників. Проаналізовано поняття "сировина", "матеріали", "вторинна сировина і матеріали", схарактеризовано їхні види на особливості. Здійснено аналіз чинних програм, визначено особливості формування екологічної грамотності учнів на уроках трудового навчання та технологій, запропоновано технології обробляння пластику, тематику проєктів. Розроблено конспект уроку, технологічну карту. Ключові слова: екологічна грамотність, старшокласники, вторинна сировина і матеріали, пластмаси, технології обробляння матеріалів, проєкт. The object of the research is the formation of environmental literacy of high school students in the process of learning technologies. The essence of environmental literacy and competence of high school students is revealed. The concepts of "raw materials", "materials", "secondary raw materials and materials" are analyzed, their types are characterized by their features. An analysis of the current programs was carried out, the features of the formation of environmental literacy of students in labor training and technology lessons were determined, plastic processing technologies and project topics were proposed. An outline of the lesson, a technological map has been developed. Keywords: environmental literacy, high school students, secondary raw materials and materials, plastics, material processing technologies, project.