У статті розглянуто відмінності регуляторних механізмів серцево-судинних реакцій та варіабельності ритму серця в студенток першого року навчання. Встановлено, що у досліджуваних осіб з еукінетичним типом центральної гемодинаміки адаптація до умов навчання в закладі вищої освіти забезпечувалась оптимальними пристосувальними механізмами – невисокі значення ЧСС, СОК, ХОК та ВРС, що свідчили про переважання активності парасимпатичної ланки регуляції. У групі досліджуваних із гіперкінетичним типом зафіксовані вищі показники ЧСС та значення СОК, ХОК, ВРС (р=0,05), що вказували на посилення роботи системи кровообігу та активність симпатичної ланки АНС.