Замовити        Додати до списку

Складові частини документа:

• Абрамчук, В. С. Критерії якості підготовки майбутніх учителів математики [Текст] / В. С. Абрамчук, О. С. Туржанська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 26–30. – Бібліогр. напркінці ст.
• Атаманчук, П. С. Інновації в управлінні якістю навчання [Текст] / П. С. Атаманчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 30–34. – Бібліогр. напркінці ст.
• Барбан, М. М. Використання міжнародного досвіду підготовки менеджерів до управління проектами в Україні (досвід австрійських проектних менеджерів) [Текст] / М. М. Барбан // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 34–38. – Бібліогр. напркінці ст.
• Барило, О. А. Оцінювання роботи студентів в умовах КМСОНП засобами інтерактивних технологій [Текст] / О. А. Барило // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 38–41. – Бібліогр. напркінці ст.
• Благодаренко, Л. Ю. Факультативні курси – важливий компонент фізичної освіти в основній школі [Текст] / Л. Ю. Благодаренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 41–47. – Бібліогр. напркінці ст.
• Бобовський, Р. П. Контроль та оцінювання якості самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів [Текст] / Р. П. Бобовський // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 47–50. – Бібліогр. напркінці ст.
• Богатиренко, В. А. Позитивні та негативні сторони тестування при викладанні фізколоїдної хімії [Текст] / В. А. Богатиренко, С. О. Михалюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 50–56. – Бібліогр. напркінці ст.
• Борисенко, О. В. Проблеми на шляху підвищення якості освіти студентів інженерних спеціальностей в умовах впровадження модульно-рейтингового оцінювання [Текст] / О. В. Борисенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 57–59. – Бібліогр. напркінці ст.
• Бубнова, О. В. Використання системи MOODLE в процесі методичної підготовки майбутніх учителів математики [Текст] / О. В. Бубнова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 59–62. – Бібліогр. напркінці ст.
• Василець, О. К. Еволюція поняття у курсі фізики середньої школи [Текст] / О. К. Василець, М. І. Садовий // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 62–67. – Бібліогр. напркінці ст.
• Войтович, І. С. Удосконалення процесу вивчення майбутніми учителями фізики основ роботи з інформаційно-комунікаційними технологіями [Текст] / І. С. Войтович // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 72–77. – Бібліогр. напркінці ст.
• Гур'євська, О. М. Тестовий контроль у лабораторному практикумі з фізики [Текст] / О. М. Гур'євська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 82–85. – Бібліогр. напркінці ст.
• Дорошенко, Ю. А. Визначення вихідного рівня інформатичної підготовки першокурсників [Текст] / Ю. А. Дорошенко, К. В. Городник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 85–91. – Бібліогр. напркінці ст.
• Дудка, В. І. Електронні бібліотеки у сучасному інформаційному просторі України [Текст] / В. І. Дудка // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 91–96. – Бібліогр. напркінці ст.
• Дудка, Л. Г. Тестові завдання у методиці викладання історії [Текст] / Л. Г. Дудка // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 96–101. – Бібліогр. напркінці ст.
• Дяк, Т. П. Педагогічне мислення як умова розвитку освітнього процесу [Текст] / Т. П. Дяк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 101–105. – Бібліогр. напркінці ст.
• Єфименко, В. В. Методичні рекомендації навчання теми "Електронні презентації" [Текст] / В. В. Єфименко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 105–111. – Бібліогр. напркінці ст.
• Єфименко, С. М. Шляхи діагностики інтелектуально-творчого потенціалу майбутнього вчителя технологій [Текст] / С. М. Єфименко, М. І. Садовий // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 111–116. – Бібліогр. напркінці ст.
• Віртуальний фізичний лабораторний практикум як складова ланка дистанційного навчання [Текст] / Ю. С. Жарких, С. В. Лисоченко, Б. Б. Сусь, О. В. Третяк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 116–120. – Бібліогр. напркінці ст.
• Жукова, О. С. Конструювання мовного курсу згідно модульної технології навчання на основі фреймів [Текст] / О. С. Жукова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 120–123. – Бібліогр. напркінці ст.
• Заболотний, В. Ф. Оцінювання методичної підготовки студентів з методики навчання фізики [Текст] / В. Ф. Заболотний // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 123–129. – Бібліогр. напркінці ст.
• Закатнов, М. В. Аналіз підходів до продукування освітніх інформаційних ресурчів [Текст] / М. В. Закатнов, М. П. Малежик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 130–133. – Бібліогр. напркінці ст.
• Захарова, Т. С. Проблеми візуалізації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах м. Києва [Текст] / Т. С. Захарова, Т. Г. Коренівська, С. В. Шелковська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 134–138. – Бібліогр. напркінці ст.
• Збаравська, Л. Ю. Тестування – один з методів об'єктивного вимірювання рівнів навчальних досягнень студентів з фізики [Текст] / Л. Ю. Збаравська, С. Б. Слободян // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 138–142. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ільченко, О. І. Психолого-педагогічні підходи до організації оцінювання знань студентів з медичної біології [Текст] / О. І. Ільченко, М. Г. Кравчук, О. В. Романенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 142–145. – Бібліогр. напркінці ст.
• Казачкова, Н. О. Інноваційні технології узагальнюючих уроків, як засоби активізації пізнавальної діяльності учнів з фізики у 7–8 класах основної школи [Текст] / Н. О. Казачкова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 145–149. – Бібліогр. напркінці ст.
• Касянчук, О. В. Впровадження у навчальний процес відомостей про поширення та застосування лікарських рослин родини Geraniaceae Juss. флори України [Текст] / О. В. Касянчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 149–152. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кашина, Г. С. Тестовий контроль з електротехніки як засіб інтенсифікації навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів [Текст] / Г. С. Кашина // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 152–156. – Бібліогр. напркінці ст.
• Клименко, Л. О. Акмеологічний підхід у системі професійної підготовки педагогів природничих дисциплін до інноваційного пошуку [Текст] / Л. О. Клименко, О. В. Ліскович // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 157–161. – Бібліогр. напркінці ст.
• Князева, О. В. Творчі завдання – нова якість педагогічних технологій [Текст] / О. В. Князева // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 162–164. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кобернік, С. Г. Організація самостійної роботи студентів з методики навчання геграфії в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / С. Г. Кобернік // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 165–168. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ковальчук, Ю. О. Інформаційне забезпечення процесу підготовки фахівців з освітніх вимірювань в Україні [Текст] / Ю. О. Ковальчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 169–172. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ковтун, О. М. Тестування як метод оцінювання знань з номенклатури органічних сполук у майбутніх вчителів хімії [Текст] / О. М. Ковтун, В. С. Толмачова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 172–178. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кожемякіна, Н. І. Досвід створення комп'ютерних тестів для перевірки знань студентів та шляхи їх удосконалення [Текст] / Н. І. Кожемякіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 179–183. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кондратенко, О. О. Оцінювання навчальних досягнень молодших школярів на уроках праці [Текст] / О. О. Кондратенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 183–187. – Бібліогр. напркінці ст.
• Оптимізація державної підсумкової атестації з біології за курс основної школи [Текст] / О. В. Костильов, С. С. Фіцайло, О. А. Андерсон [et al.] // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 187–192. – Бібліогр. напркінці ст.
• Котяк, В. В. MOODLE 2.0 – новий етап у розробці віртуальних освітніх середовищ [Текст] / В. В. Котяк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 192–194. – Бібліогр. напркінці ст.
• Красюк, Ю. М. Комплексне використання комп'ютерного тестування для організації попереднього контролю знань студентів при навчанні економічної інформатики [Текст] / Ю. М. Красюк, Т. М. Задорожня // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 195–198. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кремінський, Б. Г. Переваги та недоліки тестових технологій оцінювання якості знань обдарованої молоді з фізики [Текст] / Б. Г. Кремінський // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 199–203. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кудін, А. П. Електронна лекція. Практичний аспект [Текст] / А. П. Кудін // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 203–210. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кузьменко, Г. М. Компетентнісний підхід до навчання фізики як фактор пізнавальної мотивації студентів вищих технічних навчальних закладів [Текст] / Г. М. Кузьменко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 210–212. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кузьміна, Н. М. Сучасні технології в організації навчання майбутніх учителів економіки [Текст] / Н. М. Кузьміна, О. В. Струтинська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 213–119. – Бібліогр. напркінці ст.
• Куліш, В. В. Модульно-рейтингові технології навчання в курсі фізики для інженерних спеціальностей [Текст] / В. В. Куліш, О. Я. Кузнєцова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 219–222. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кухар, Л. О. Теоретичні аспекти освітнього моніторингу [Текст] / Л. О. Кухар // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 228–232. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кушнір, В. А. Комп'ютерне моделювання у розв'язуванні шкільних математичних задач [Текст] / В. А. Кушнір, Р. Я. Ріжняк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 223–227. – Бібліогр. напркінці ст.
• Литвиновський, Є. Ю. Структура та завдання автоматизованої інформаційно-аналітичної системи моніторингу якості освіти у вищому навчальному закладі [Текст] / Є. Ю. Литвиновський, А. В. Малюга // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 236–240. – Бібліогр. напркінці ст.
• Лісова, Т. В. Аналіз тесту з дисципліни "Теорія керування" засобами IRT [Текст] / Т. В. Лісова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 241–246. – Бібліогр. напркінці ст.
• Лупак, Н. М. Концепція діалогу культур у сучасній системі освіти [Текст] / Н. М. Лупак // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 246–251. – Бібліогр. напркінці ст.
• Макаренко, І. Є. Організація моніторингу якості процесу навчання у сучасній школі [Текст] / І. Є. Макаренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 251–255. – Бібліогр. напркінці ст.
• Малафіїк, І. В. Рівневий характер засвоєння знань як базова основа для створення навчальних тестів [Текст] / І. В. Малафіїк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 256–261. – Бібліогр. напркінці ст.
• Маркова, Є. С. Моніторинг впливу науково-дослідної роботи студентів на їх якість підготовки у ВНЗ [Текст] / Є. С. Маркова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 261–264. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мартиненко, М. Ю. Електронний посібник як інноваційна технологія організації самостійної роботи студентів ВНЗ [Текст] / М. Ю. Мартиненко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 265–268. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мартинюк, М. Т. Підготовка майбутніх учителів до здійснення педагогічної діагностики учнів [Текст] / М. Т. Мартинюк, Н. М. Стеценко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 269–273. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мартинюк, М. Т. Проблема моніторингу результативності вивчення астрономічних знань учнів загальноосвітніх закладів [Текст] / М. Т. Мартинюк, І. А. Ткаченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 273–276. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мешко, Г. М. Готовність до збереження і зміцнення професійного здоров'я як показник якості підготовки майбутніх учителів [Текст] / Г. М. Мешко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 280–285. – Бібліогр. напркінці ст.
• Михалевич, В. М. Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій [Текст] / В. М. Михалевич, Я. В. Крупський // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 285–290. – Бібліогр. напркінці ст.
• Михалевич, В. М. Забезпечення дидактичних принципів розробки тестових завдань інтелектуальною потужністю системи символьної математики Maple [Текст] / В. М. Михалевич, О. І. Тютюнник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 290–295. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мініч, Л. В. Науково-популярна література та її роль у мотивації учнів основної школи до вивчення фізики [Текст] / Л. В. Мініч // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 295–298. – Бібліогр. напркінці ст.
• Міронова, М. Ю. Особливості професійної готовності майбутніх психологів до консультативної діяльності у контексті фахової перепідготовки [Текст] / М. Ю. Міронова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 298–302. – Бібліогр. напркінці ст.
• Морзе, Н. В. Проблеми впровадження педагогічних програмних засобів у навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Н. В. Морзе, В. П. Вембер, О. Г. Кузьмінська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 303–306. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мороз, Л. І. Професійно-психологічний тренінг як навчально-розвивальна технологія [Текст] / Л. І. Мороз, І. В. Мороз // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 307–310. – Бібліогр. напркінці ст.
• Мястковська, М. О. Діагностика мотивації учіння майбутніх учителів фізики [Текст] / М. О. Мястковська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 310–314. – Бібліогр. напркінці ст.
• Неведомська, Є. О. Методика конструювання тестів для перевірки знань з біології [Текст] / Є. О. Неведомська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 315–319. – Бібліогр. напркінці ст.
• Несвітайло, О. Ю. Компетентнісна спрямованість тестів зовнішнього незалежного оцінювання як складова формування особистостіу громадянському суспільстві (на прикладі тестування з географії) [Текст] / О. Ю. Несвітайло // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 319–322. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ніжегородцев, В. О. Тенденції розвитку інформатизації в освітньому просторі вищої школи [Текст] / В. О. Ніжегородцев, Л. П. Войтенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 322–327. – Бібліогр. напркінці ст.
• Новаченко, Т. В. Актуалізація мотивації на педагогічну самоорганізацію магістрів: теоретичний та практичний аспект [Текст] / Т. В. Новаченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 327–331. – Бібліогр. напркінці ст.
• Овчинникова, М. В. Науково-орієнтоване інформаційно-освітнє середовище у професійній підготовці вчителя математики [Текст] / М. В. Овчинникова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 335–340. – Бібліогр. напркінці ст.
• Опачко, М. В. Прогнозування результатів засвоєння учнями знань з фізики [Текст] / М. В. Опачко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 341–345. – Бібліогр. напркінці ст.
• Палій, О. А. Використання мультимедійних технологій при викладанні фахових дисциплін на факультеті іноземних мов [Текст] / О. А. Палій, Є. О. Плотніков // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 346–349. – Бібліогр. напркінці ст.
• Пастушенко, С. М. Нові технології навчання фізики в технічному університеті [Текст] / С. М. Пастушенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 350–354. – Бібліогр. напркінці ст.
• Пінчук, Є. А. Інформаційна культура в умовах євроінтеграції освітніх систем [Текст] / Є. А. Пінчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 354–361. – Бібліогр. напркінці ст.
• Попова, Т. М. Роль, місце і значення культурно-історичної складової фізичної науки в освіті [Текст] / Т. М. Попова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 361–368. – Бібліогр. напркінці ст.
• Постригач, Н. О. Професійна підготовка вчителів у сфері застосування ІКТ: інновація університету Барселони [Текст] / Н. О. Постригач // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 369–373. – Бібліогр. напркінці ст.
• Правдюк, О. В. Педагогічні погляди та освітня діяльність представників прогресивної педагогічної теорії та практики менонітів (ХІХ – початку ХХ ст.) [Текст] / О. В. Правдюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 373–379. – Бібліогр. напркінці ст.
• Предборська, І. М. Соціально-філософський контекст інформатизації освіти [Текст] / І. М. Предборська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 379–383. – Бібліогр. напркінці ст.
• Прибора, Н. А. Діагностика якості підготовки майбутнього вчителя до проведення хімічного експерименту [Текст] / Н. А. Прибора // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 383–387. – Бібліогр. напркінці ст.
• Пугач, К. М. Основні проблеми і підходи інформатизації освіти [Текст] / К. М. Пугач // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 388–390. – Бібліогр. напркінці ст.
• Пустовий, О. М. Тестування, як ефективний метод контролю знань студентів при вивченні спеціальних дисциплін [Текст] / О. М. Пустовий // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 390–393. – Бібліогр. напркінці ст.
• Рамський, Ю. С. Оцінювання рівня сформованості інформатичних компетентностей майбутніх вчителів інформатики у процесі навчання методів обчислень [Текст] / Ю. С. Рамський, М. В. Рафальська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 393–398. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ремез, Н. Д. Визначення рівнів готовності педагогічних працівників до роботи в пунктах тестування [Текст] / Н. Д. Ремез // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 398–403. – Бібліогр. напркінці ст.
• Романишина, Л. М. Діагностичне визначення ефективності педагогічної технології формування якостей професійного мовлення у майбутніх учителів [Текст] / Л. М. Романишина, Л. М. Паламарчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 407–413. – Бібліогр. напркінці ст.
• Садовий, М. І. Окремі питання методології методики навчання фізики [Текст] / М. І. Садовий // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 416–422. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сандовенко, І. В. Особливості механізмів забезпечення якості вищої освіти Канади [Текст] / І. В. Сандовенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 422–425. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сергієнко, В. П. Комп'ютерно орієнтовані засоби навчання фізики майбутніх учителів [Текст] / В. П. Сергієнко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 430–435. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сидоренко, О. Л. Роль і місце зовнішнього незалежного оцінювання у становленні національної системи моніторингу якості освіти [Текст] / О. Л. Сидоренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 435–439. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сіткар, Т. В. Використання новітніх інформаційних технологій для підвищення інформаційної компетентності майбутніх педагогів та використання їх у професійній діяльності [Текст] / Т. В. Сіткар // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 440–445. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сливка, В. П. Принципи та методи педагогічного оцінювання (американський досвід) [Текст] / В. П. Сливка // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 446–449. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сліпачук, С. Б. Забезпечення якості вищої освіти у форматі Болонського процесу: досвід України [Текст] / С. Б. Сліпачук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 449–454. – Бібліогр. напркінці ст.
• Степанюк, А. В. Оцінювання професійно-педагогічної діяльності викладацького складу в університетах США для забезпечення якості освітніх послуг [Текст] / А. В. Степанюк, Т. М. Олендр // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 454–459. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сусь, Б. А. Відкрита рейтингова система як засіб оцінювання самостійної роботи студентів [Текст] / Б. А. Сусь // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 459–463. – Бібліогр. напркінці ст.
• Тестове оцінювання навчальних досягнень студентів у системі підготовки до лабораторних занять [Текст] / Б. А. Сусь, В. Ф. Заболотний, Н. А. Мисліцька, А. І. Міночкін // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 463–466. – Бібліогр. напркінці ст.
• Твердохліб, І. А. Віртуальний лабораторний практикум з основ мікроелектроніки [Текст] / І. А. Твердохліб // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 471–474. – Бібліогр. напркінці ст.
• Терещенко, О. В. Модель платформно-незалежної системи дистанційного оцінювання знань [Текст] / О. В. Терещенко, В. М. Терещенко, М. П. Малежик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 475–478. – Бібліогр. напркінці ст.
• Тимчик, О. В. Впровадження і використання новітніх технологій у викладанні вікової фізіології та анатомії людини для студентів у вищій педагогічній школі [Текст] / О. В. Тимчик, О. В. Полковенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 479–482. – Бібліогр. напркінці ст.
• Тимчик, О. В. Застосування програмованих методів навчання і перевірки знань студентів у процесі викладання курсу "Математичні методи в біології" [Текст] / О. В. Тимчик, М. М. Шеремета // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 482–484. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ткаченко, І. А. Діагностика навчальних досягнень студентів з астрономії та загальної фізики в умовах функціонування КМСОНП [Текст] / І. А. Ткаченко, Ю. М. Краснобокий // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 484–488. – Бібліогр. напркінці ст.
• Трифонова, О. М. Психолого-дидактичні експерименти в умовах ІКТ [Текст] / О. М. Трифонова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 493–498. – Бібліогр. напркінці ст.
• Фетісов, В. С. Програмна реалізація модуля для складання тестів [Текст] / В. С. Фетісов // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 498–502.
• Франчук, В. М. Системи управління навчальним контентом. Moodle [Текст] / В. М. Франчук, Н. П. Франчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 506–511. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фруктова, Я. С. Інформатизація процесу навчання географії учнів [Текст] / Я. С. Фруктова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 512–516. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Хован, І. В. Фізичний гурток: навчання у співробітництві [Текст] / І. В. Хован, Л. Ю. Благодаренко, М. І. Шут // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 516–520. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Хорошковська, Т. П. Проблема вимірювання читацьких умінь учнів [Текст] / Т. П. Хорошковська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 520–525. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Цуруль, О. А. Тестові завдання як засіб моніторингу якості методичної підготовки майбутнього вчителя біології [Текст] / О. А. Цуруль // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 525–530. – Бібліогр. напркінці ст.
• Чаркіна, О. А. Психодидактичні аспекти підготовки студентів до тестового контролю [Текст] / О. А. Чаркіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 530–535. – Бібліогр. напркінці ст.
• Чорній, М. М. Підготовка майбутнього учителя до формування міжособистісних взаємин у колективі школярів-підлітків в умовах компетентнісного підходу [Текст] / М. М. Чорній // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 535–539. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шара, С. О. З досвіду проведення моніторингу адаптації молодих викладачів у Полтавському університеті споживчої кооперації України [Текст] / С. О. Шара // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 539–543. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шевчук, Л. Д. Діагностика якості підготовки майбутніх вчителів технологій з прикладної інформатики [Текст] / Л. Д. Шевчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 543–548. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шиман, О. І. Методи створення комп'ютерних тестів майбутніми вчителями-гуманітаріями [Текст] / О. І. Шиман // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 548–553. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шишкіна, М. П. Якість програмних засобів навчального призначення: підходи до визначення предмету [Текст] / М. П. Шишкіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 553–557. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шроль, Т. С. Прикладний аспект проектування курсу "Математична статистика" у підготовці педагогічних кадрів [Текст] / Т. С. Шроль // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 557–560. – Бібліогр. напркінці ст.
• Янкович, О. І. Розвиток педагогічної діагностики в теорії та практиці вищої педагогічної освіти України (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.) [Текст] / О. І. Янкович // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 561–565. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ярошенко, О. Г. Концептуально-методичні засади моніторингу якості середньої освіти на особистісному рівні [Текст] / О. Г. Ярошенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 565–569. – Бібліогр. напркінці ст.
• Ярощук, Л. Г. Деякі теоретичні аспекти педагогічних вимірювань [Текст] / Л. Г. Ярощук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 569–571. – Бібліогр. напркінці ст.