| С41 |
Сищенко, Ю. Р.
Методика застосування мовленнєвотворчих завдань у підготовці майбутніх учителів англійської мови [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук -13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Сищенко Ю. Р. ; Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського". – Одеса, 2011. – 20 с.
Дисертація присвячена розв'язанню проблеми формування іншомовної мовленнєвої компетентності студентів майбутніх учителів англійської мови. У процесі дослідження уточнено сутність понять "мовленнєвотворча діяльність", "мовленнєвотворче завдання" в контексті іншомовної мовленнєвої підготовки майбутніх учителів іноземної мови; визначено критерії, показники та рівні іншомовної мовленнєвої компетентності майбутніх учителів англійської мови як результат фахової іншомовної мовленнєвої підготовки; складено таксономію мовленнєвотворчих завдань і визначено їх функції у формуванні іншомовної мовленнєвої компетентності майбутніх учителів англійської мови; змодельовано й перевірено ефективність методики послідовного застосування мовленнєвотворчих завдань у формуванні іншомовної мовленнєвої компетентності майбутніх учителів англійської мови. Укладено методичні рекомендації щодо застосування мовленнєвотворчих завдань у формуванні іншомовної мовленнєвої компетентності майбутніх педагогів.
|
