У бакалаврській роботі проаналізовано психологічну літературу з проблеми дослідження, обґрунтовано психологічні особливості подолання тривожності старшокласників в умовах війни. Описано основні наукові підходи до вивчення проблеми тривожності у психології. Охарактеризовано основні види та форми тривожності. Проаналізовано психологічні причини тривожності старшокласників в умовах війни. Здійснено емпіричне дослідження психологічних особливостей тривожності у старшокласників в умовах війни. Розроблено програму корекції тривожності у старшокласників в умовах війни. Ключові слова: тривога, тривожність, подолання тривожності, війна, емпіричне дослідження, корекційна програма. The bachelor's work analyzed the psychological literature on the research problem, substantiated the psychological features of overcoming the anxiety of high school students in the conditions of war. The main scientific approaches to studying the problem of anxiety in psychology are described. The main types and forms of anxiety are characterized. The psychological causes of high school students' anxiety in war conditions are analyzed. An empirical study of the psychological features of anxiety in high school students in war conditions was carried out. A program for the correction of anxiety in high school students in war conditions has been developed. Keywords: anxiety, anxiety, overcoming anxiety, war, empirical research, correctional program.