Досліджувалася проблема впливу сучасного інформаційного простору на соціалізацію дітей молодшого шкільного віку. Об'єктом дослідження є процес соціалізації дітей молодшого шкільного віку у сучасному інформаційному просторі. Предметом дослідження є особливості впливу сучасного інформаційного простору на медіасоціалізацію дітей молодшого шкільного віку. На підставі аналізу наукової літератури розкрито сутність наукових підходів у визначенні основних понять дослідження. Здійснено аналіз медіасоціалізації як специфічної складової соціалізації школярів у сучасному інформаційному просторі. Висвітлено медіавплив на мікросередовища учнів молодшого шкільного віку. Виявлено особливості впливу медіа на процес соціалізації дітей молодшого шкільного віку в сучасному інформаційному просторі. Обґрунтовано організацію діяльності щодо процесу медіасоціалізації молодших школярів у сучасному інформаційному просторі. Розроблено методичні рекомендації щодо медіасоціалізації молодших школярів у сучасному інформаційному просторі. Ключові слова: сучасний інформаційний простір, соціалізація, медіасоціалізація, медіавплив, діти молодшого шкільного віку. The problem of the influence of the modern information space on the socialization of children of primary school age was investigated. The object of the study is the process of socialization of children of primary school age in the modern information space. The subject of the study is the peculiarities of the influence of the modern information space on the media socialization of children of primary school age. Based on the analysis of scientific literature, the essence of scientific approaches in defining the main concepts of research is revealed. An analysis of media socialization as a specific component of schoolchildren's socialization in the modern information space was carried out. The media influence on the microenvironment of primary school students is highlighted. Peculiarities of the influence of the media on the process of socialization of children of primary school age in the modern information space have been revealed. The organization of activities related to the process of media socialization of younger schoolchildren in the modern information space is substantiated. Methodological recommendations for media socialization of younger schoolchildren in the modern information space have been developed. Key words: modern information space, socialization, media socialization, media influence, children of primary school age.