Магістерська робота присвячена теоретично-концептуальним підходам до багатоскладного процесу формування навичок майбутніх кваліфікованих фахівців у транспортній галузі загалом та у пов'язаному із нею сектора агропромисловості (фах і ніша тракториста-машиніста). Розглянуто специфіку навчального процесу, кооперацію навчальних закладів та підприємств, на яких майбутні кваліфіковані працівники здобувають, засвоюють і відпрацьовують практичні навички, а також відповідні ринково-трудові запити, ніші та тенденції. Було позначено загальну динаміку і напрям досліджень проблематики в українському науково-дослідницькому та освітньому процесі. Проаналізовано не лише ринковий, але й соціальний аспект, як-то зміни відношення до професії тракториста-машиніста, і, що важить, вплив найактуальніших воєнних викликів на заявлену проблематику, що додалось до існуючих методологічних підходів, корегуючи деякі звичні та триваючі процеси. Досліджено: загальні теоретично-методологічні підходи до засад і оптимального процесу підготовки тракториста-машиніста; особливості процесу підготовки кваліфікованих працівників транспортної системи та інфраструктури (для цього було проведено моніторинг існуючих професій та ніш ринку праці, відслідковані загальні вимоги та конкретні затребувані навички провідних типів, від адміністративних посад до технічних). Додатково досліджено вплив актуальних викликів та запропоновано підходи до оптимальної відповіді на них, а також підходи держави та міждержавних ініціатив і програм до транспортної галузі, їх вплив на неї, динаміку. Ключові слова: транспорт, транспортна галузь, транспортна система та інфраструктура, агропромисловий сектор, тракторист-машиніст, кваліфікація, фах, професія, практичні навички.